3 h/a aulas presenciais - abertura
24 h/a a distância
3 h/a presenciais - encerramento
PARA INSCRIÇÕES:
Campus Curitibanos
Av. Leoberto Leal, 1904, Bairro Universitário
Curitibanos - SC - CEP 89.520-000
Fone: (49) 3245-4100
Fax: (49) 3245-4125
Objetivo Geral:
Gerenciar sistemas
informacionais, identificando os alcances da multimídia como facilitadora dos
processos de ensino aprendizagem, no contexto da modernidade.
VENHA FAZER PARTE DESSE GRUPO!
CURSO VOLTADO PARA:
Professores de todos os níveis da educação.
Tutores e profissionais que trabalham com treinamentos.
Interessados em comunicação e liderança.
CURSO VOLTADO PARA:
Professores de todos os níveis da educação.
Tutores e profissionais que trabalham com treinamentos.
Interessados em comunicação e liderança.
A partir das inúmeras experiências realizadas, no uso das Tecnologias da Informação e Comunicação, como importante apoio às minhas práticas pedagógicas presenciais - no ensino superior - e tendo obtido em todas elas resultados altamente positivos, é queproponho esse Curso de Extensão.
Foi sempre nitidamente comprovado as positivas respostas dos grupos de acadêmicos, com os quais trabalhei, no que se refere aos estímulos para participar mais ativa e efetivamente no processo de ensino aprendizagem, tendo como suporte as novas tecnologias.
Em todas as experiências realizadas, houve uma rica troca de conhecimentos, habilidades e atitudes, que favoreceram - além das expectativas esperadas - , o processo de inserção das novas mídias na educação, visando sempre a melhoria da Qualidade na Educação. Nesse processo foi reconhecido, valorizado e aproveitado o conhecimento comum das vivencias cotidianas trazidas pelos estudantes.
O estreitamento das relações humanas através da comunicação mais assídua, ainda que tendo como objetivos claros a aquisição de conhecimentos específicos, gerou maior responsabilidade e comprometimento de ambas as partes - docente e discente - quanto ao cumprimento das atividades para o bom desenvolvimentos das disciplinas em curso.
A visão das ricas possibilidades de acercamento ao conhecimento, através de pesquisas na web, em busca de conteúdos específicos atuais e sistematizá-los, agregando valor aos projetos e planos de ensino, tem despertado em mim, estímulos poderoros, para ser parte atuante no caminho de apropriação das ferramentas digitais para realmente melhorar a qualidade da educação.
A cada experiência realizada, a soma dos resultados positivos enriquece o patrimônio das comprovações quanto a importância, necessidade e urgência e colocar os processos educacionais lado a lado com a tecnologia contemporânea.
JUSTIFICO:
Diante do panorama atual, no qual a tecnologia da informação e Comunicação permeia quase toda atividade humana, já não é mais possível manter os processos educacionais distantes dessa realidade. As amplas possibilidades – de pesquisa e produção do conhecimento através das novas mídias – justificam estruturar disciplinas dentro desse mesmo contexto. Ora construídas em grupos restritos on-line, ora expostas para o mundo na web; rompendo os limites de tempo, de espaços interativos e das “paredes da sala de aula”.
Conhecer e gerenciar as diversas ferramentas da multimídia, como parte do processo de mediação e construção do conhecimento, facilita em alto grau todo o processo de ensino aprendizagem – além de registrar em portfólios virtuais (materiais didáticos e produção acadêmica), que permanecem indefinidamente além do encerramento do semestre.
Esse curso,
objetiva estudo, pesquisa e reflexão sobre a importância da inserção nos
processos educacionais; foca especialmente em atividades práticas na criação de
projetos (oficinas de curta duração) experimentais de aplicação, nas especificidades de cada área de atuação; foca
a produção de materiais didáticos em
textos impressos, vídeos e
imagens fotográficas, otimizando o uso de recursos para esse fim. É
voltado para professores e ou todo profissional que trabalhe com mediação e
treinamento, bem como acadêmicos das licenciaturas, sem limitar o acesso de
alunos ou professores de outras áreas do conhecimento.
Com carga horaria de 30 horas sendo seis horas presenciais – três h/a de abertura, três h/a de encerramento e avaliações em dois sábados. Vinte e quatro horas a distância predominantemente assíncrono, podendo ser marcado momentos síncronos dependendo da necessidade no contexto do grupo. A interação será através de recursos tecnoclógicos tais como: AVA UnC; blog; grupos watsApp; facebook, e mail. As atividades obedecem a um cronograma previamente elaborado que deve ser rigorosamente cumprido para obter o certificado de conclusão.
Palavras-chave (três): multimídia, mediação, modernidade.
Tendências na educação em 2015
Especialistas destacam a gestão de dados, o ensino por competências e as novas formas para avaliar e certificar como alvo das atenções
"Tudo começa com o enfrentamento de dois grandes desafios: a garantia de conectividade plena, que permitirá acesso a recursos multimídia de maneira eficiente, e uma formação de professores que os prepare para inovar e lidar com ferramentas digitais."
03/02/15 // EMPRESA // ESCOLA // GOVERNO // ON-LINE // UNIVERSIDADE
POR VINÍCIUS DE OLIVEIRA
